Prinsip Appeal Karakter Nussa Dan Rara Pada Serial Animasi Nussa: Analisis Hubungan Simbolik Dan Paradigmatik
Abstract
This paper aims to review the Appeal principles of Nussa and Rara characters in the Nussa animated series through the analysis of symbolic and paradigmatic relationships. Nussa is an animated series produced by The Little Giantz and 4stripe Productions. This animated series raises the genre of children's education and the da'wah of Islam. The main characters in this animation are two siblings. The boy named Nussa and his sister named Rara. This research uses descriptive qualitative methods. From the analysis it was revealed that the two met the Appeal principle which was one of the twelve animation principles. From the analysis it was revealed, the symbolic relationship in the visual aspect, ranging from the attributes, clothing, and physical design of the character with the values that were agreed as a symbol of Islam in society. The symbolic relationship can be seen from the paradigmatic relationship or in absentia from both characters, where the selection of certain visual aspects will have an impact on the symbolic meaning.
References
Abu Bakar, S. N. B. S., & Triyono, A. (2022). Animasi Sebagai Media Dakwah Pada Anak (Analisis Semiotika Pada Tayangan Animasi Nussa) (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Akbar, M. F. (2021). Keutamaan Memelihara Kucing dalam Perspektif Islam: Studi Takhrij dan Syarah Hadis. Jurnal Riset Agama, 1(2), 449-457. https://doi.org/10.15575/jra.v1i2.14762
Ariaputra, T. J. (2017). Perancangan Tokoh Yang Memiliki Appeal Dalam Karya Animasi 3d The Spirit Of Ansel (Doctoral dissertation, Universitas Multimedia Nusantara).
Ayuswantana, A. C., Sachari, A., & Irfansyah, I. (2020). Pengaruh Nilai islam pada visual Pakaian Dewa Dan Resi Boneka wayang Jekdong Jawa timur. ANDHARUPA: Jurnal Desain Komunikasi Visual & Multimedia, 6(1), 32–42. https://doi.org/10.33633/andharupa.v6i1.2852
Budiman, K. (2011). Semiotika Visual. Yogyakarta: Jalasutra.
Demillah, A. (2019). Peran film animasi nussa dan rara dalam meningkatkan pemahaman tentang ajaran islam pada pelajar SD. Jurnal Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 3(2), 106-115. https://doi.org/10.30596/interaksi.v3i2.3349
Franzia, Elda., Piliang, Yasraf Amir., Saidi, Acep Iwan. 2015. Rumah Gadang as a Symbolic Representation of Minangkabau Ethnic Identity. International Journal of Social Science and Humanity. 5 (1), 44-49
Habibie, A. (2017). Pengenalan aurat bagi anak usia dini dalam Pandangan islam. Jurnal Pendidikan: Early Childhood, 1(2), 1-10. https://doi.org/10.35568/earlychildhood.v1i2.115
Hendro, E. P. (2020). Simbol: Arti, Fungsi, dan Implikasi Metodologisnya. Endogami: Jurnal Ilmiah Kajian Antropologi, 3(2), 158-165. : Jurnal Ilmu Komunikasi, 3(2), 106-115. https://doi.org/10.30596/interaksi.v3i2.3349
Franzia, Elda., Piliang, Yasraf Amir., Saidi, Acep Iwan. 2015. Rumah Gadang as a Symbolic Representation of Minangkabau Ethnic Identity. International Journal of Social Science and Humanity. 5 (1), 44-49
Habibie, A. (2017). Pengenalan aurat bagi anak usia dini dalam Pandangan islam. Jurnal Pendidikan: Early Childhood, 1(2), 1-10. https://doi.org/10.35568/earlychildhood.v1i2.115
Hendro, E. P. (2020). Simbol: Arti, Fungsi, dan Implikasi Metodologisnya. Endogami: Jurnal Ilmiah Kajian Antropologi, 3(2), 158-165. Jannah, L. (2021). Pesan Dakwah Dalam Film Animasi Nussa Episode Belajar Jualan Analisis Semiotika Ferdinand De Saussure (Doctoral dissertation, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA).
Jufanny, D., & Girsang, L. R. (2020). Toxic masculinity dalam sistem patriarki (analisis wacana kritis Van Dijk dalam film “Posesif”). SEMIOTIKA: Jurnal Komunikasi, 14(1). http://dx.doi.org/10.30813/s:jk.v14i1.2194
Langga, F. H., Ahmad, H. A., & Mansoor, A. Z. (2020). Representasi Islami dalam animasi “Nussa” sebagai media pembelajaran untuk anak. Rekam: Jurnal Fotografi, Televisi, Animasi, 16(2), 125-133. https://doi.org/10.24821/rekam.v16i2.3612
Maria, M. (2022). Analisis Segmentasi, Targeting dan Positioning Animasi Nussa Official di Youtube (Doctoral dissertation, Institut Seni Indonesia Yogyakarta).
Na’im, M. A. K., & Andari, B. W. (2018). KEANEKARAGAMAN BUDAYA BERBUSANA ARAB: MAKNA SOSIAL DAN HISTORISNYA. In International Conference of Students on Arabic Language (Vol. 2).
Najiyah, S. F. (2019). Sejarah Penutup Kepala di Indonesia: studi kasus pergeseran makna tanda Peci Hitam (1908-1949) (Doctoral dissertation, UIN Sunan Ampel Surabaya).
Nurhayati, I. (2020). Pendidikan Akhlak Dalam Berpakaian Bagi Perempuan Menurut Surat An-Nur Ayat 31 Dan Al-Ahzab Ayat 59. Thoriqotuna: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 1-21. https://doi.org/10.47971/tjpi.v3i1.231
Pebriandini, N. (2021). Analisis nilai-nilai karakter anak dalam film kartun animasi Nussa dan Rarra. Jurnal Edukasi, 1(1), 51-59. https://jurnaledukasi.stkipabdi.ac.id/index.php/JED/article/view/19
Pramanik, N. D., Dienaputra, R. D., Wikagoe, B., & Adji, M. (2021). Makna Simbolik dan Nilai-Nilai yang Terkandung dalam Seni Pakemplung di Kecamatan Naringgul Kabupaten Cianjur. Panggung, 31(3), 74-92.
Suheri, S. (2020). Persepsi Pria Muslim Terhadap Pengguna Pakaian Gamis. Persepsi: Communication Journal, 3(1), 83-93.https://doi.org/10.30596/persepsi.v3i1.4484
Thomas, F., Johnston, O. 1981. The Illusion of Life Disney Animation. Disney Edition. Walt Disney Productions. Italy.
Triantoro, Aditya. 2020. Nussa. Indonesia. Little Giantz.
Ubaidillah, A. (2021). Pembiasaan Jilbab pada Anak Usia Dini dan Relevansinya dalam Penerapan Nilai-Nilai Syariat Islam. El-Athfal: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Anak, 1(01), 33-45. https://doi.org/10.56872/elathfal.v1i01.272
Widadijo, W. T. (2017). 12 Prinsip Animasi Dalam Serial “Adit & Sopo Jarwo”. Aksa: Jurnal Desain Komunikasi Visual, 1(1), 070-085. https://doi.org/10.37505/aksa.v1i1.7
Yana, P. N. Representasi Karakter Nussa Penyandang Disabilitas Pada Serial Kartun Nussa dan Rara (Bachelor's thesis, Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta).
