Pelayanan Publik Program ABPS (Anak Beresiko Putus Sekolah) Di Desa Sukamulya Kecamatan Sukamulya Kabupaten Tangerang
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi dan dampak program Pelayanan Publik ABPS (Anak Beresiko Putus Sekolah Di Desa Sukamulya Kecamatan Sukamulya Kabupaten Tangerang. Program ini di desain untuk mengidentifikasi anak-anak yang beresiko putus sekolah atau tidak sekolah dan memberikan layanan publik yang tepat guna untuk meningkatkan akses mereka terhadap pendidikan. Dampak dari program ini terlihat dalam peningkatan partisipasi dan tingkat kelulusan anak-anak yang beresiko. Anak-anak yang sebelumnya berada pada resiko putus sekolah atau tidak sekolah kini memiliki akses yang lebih baik terhadap pendidikan formal. Selain itu, program ini juga mendorong kesadaran dan keterlibatan masyarakat dalam pendidikan anak-anak.
References
Jurnal dan Skripsi
Ahmad Junaedi Salim Pulungan, T. (2012). Gambaran Resiliensi Siswa SMA Yang Beresiko Putus Sekolah Di Masyarakat Pesisir. PREDICARA Volume 1 Nomor 2 , 47-48.
Butsi, F. I. (2019). Memahami Pendekatan Positivis, Konstruksitivis Dan Kritis Dalam Metode Penelitian Komunikasi. Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, Communique Memahami Pendekatan Positivis, Konstruksitivis Dan Kritis Dalam Metode Penelitian Komunikasi.
Denny Soetrisnaadisendjaja, N. S. (2019). Fenomena Anak Putus Sekolah di Kawasan Industri Kota Cilegon. Hermeneutika: Jurnal Hermeneutika Volume 5, Nomor 2.
Devi, Y. (2020). Peran Dinas Sosial Dalam Pembinaan Anak Putus Sekolah Di Kabupaten Tangerang. 4.
Dwimawanti, I. H. (2004 ). Kualitas Pelayanan publik (Salah Satu Parameter Kebersihan Otonomi Daerah). ìDialogueî JIAKP, Vol.1, No.1, Januari 2004 : 109-116, 109-111.
Erna Setijaningrum, S. M. (2009 ). Inovasi Pelayanan Publik. Perpustakaan Nasional RI : Katalog Dalam Terbitan (KDT), 1-5.
Fadli, M. R. (2021). Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif. Humanika .
Fitroh Uriyalita, J. S. (2020 ). Evalusi Program Indonesia Pintar (PIP) Telaah Tengang Aksesibitas, Pencegahan Dan Penangulangan Anak Putus Sekolah Urban Fringe Harjamukti,Cirebon . Journal, Vol 3,No 2.
Rafika Dewi, A. L. (2022). Efektifitas Inovasi Program Layanan Tak Boleh Berhenti Sekolah Bagi Anak Jalanan Dan Putus Sekolah Di Kota Palembang . Jurnal Tanah PilihVol. 2, No. 1, 2022E-ISSN2777-1113, .
Rahmad. M, M. M. (2016). Perilaku Sosial Anak Putus Sekolah. Jurnal Equilibrium, 185-186.
Sandhopa, L. (2019). Analisis Penyebab Anak Putus Sekolah Di Desa Bandung Jaya Kecematan Kabawetan Kabupaten Kepahiang. Skripsi.
Santika, I. W. (2020). Pendidikan Karakter pada Pembelajaran Daring. Indonesian Values and Character Education Journal, Vol 3No 1.
Saputro, H. E. (2015). Kualitas Pelayanan Publik. Jurnal Professional FIS UNIVED Vol. 2 No.1.
Sellang, K. (2016). Administrasi Dan Pelayanan Publik Antara Teori Dan Aplikasinya.
Sulistriani. (2021). Strategi Pemerintahan Pada Dinas Pendidikan Dalam Mengatasi Anak Putus Sekolah Di Kecamatan Gaung Kabupaten Indragiri Hilir. 1-2.
Talib, M. D. (2022). Kebijakan Dalam Pembinaan Anak Putus Sekolah Di Dinas Pendidikan Kabupaten Enrekang . Skripsi, 2.
Wardani, Ari Kusumah. (2018). Urgensi Inovasi Pelayanan Bidang Administrasi Publik.
Wassahua, S. (2016). Analisasi Faktor-Faktor Penyebab Anak Putus Sekolah Di kampung Warga Negara Hative Kecil Kota Ambon. al-iltizam, 93 .
Buku
Jack, P. B. (2008). Qualitative Case Study Methodology : Study Design and Implementation for Novice Researchers. The Qualitative Report.
M.Si., D. J. (2015). Pengetahuan Ilmu Administrasi Negara . Makassar.
Rinaldi, R. (2012). Analisasi Kualitas Pelayanan Publik.
Rudi Kurniawan, B. R. (2019). Pengantar Ilmu Administrasi Negara.
Wiwin Yuliani, I. S. (2018). Metode Penelitian Deskriptif Kualitatif Dalam Persepektibimbingan Dan Konseling . Quanta.
Dokumen
Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 31 Ayat (1) dan (2).
Undang-Undang Pasal 1 Nomor 25 Tahun 2009.
Keputusan MENPAN Nomor 63 Tahun 2003
