Optimalisasi Program Indonesia Pintar (PIP) Dalam Upaya Peningkatan Kesetaraan Pendidikan Di Provinsi Jawa Tengah
Abstract
Pemikiran utama dari penelitian ini adalah maraknya kasus ketidaktepatan sasaran dalam penyelenggaraan Program Indonesia Pintar (PIP). Program Indonesia Pintar (PIP) dapat didefinisikan sebagai salah satu program yang diselenggarakan oleh pemerintah dalam rangka meminimalisir adanya ketidaksetaraan pendidikan melalui distribusi dana bantuan pendidikan kepada pihak yang membutuhkan atau keluarga dengan kondisi finansial yang terbatas. Adanya Program Indonesia Pintar diharapkan dapat meningkatkan kesetaraan pendidikan. Namun realitasnya, dalam penyelenggaraan Program Indonesia Pintar masih marak dijumpai ketidaktepatan sasaran dalam keberlangsungan program tersebut. Optimalisasi menjadi upaya untuk meminimalisir terjadinya ketidaktepatan sasaran dalam penyelenggaraan program tersebut. Penelitian ini dilaksanakan dengan mengaplikasikan metode empiris, dimana data utama diperoleh melalui hasil wawancara dengan staf Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah. Sedangkan data pelengkap diperoleh melalui studi literatur yang bersumber dari buku, artikel, dan jurnal ilmiah terkait topik yang diteliti. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya hambatan yang dihadapi oleh Dinas Pendidikan dalam menyelenggarakan Program Indonesia Pintar beserta upaya yang dilakukan untuk mengoptimalkan program tersebut.
References
Dpr.go.id, "Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945," sumber: https://www.dpr.go.id/jdih/uu1945, diakses 04 November 2023.
Bpk.go.id, "Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional," sumber: https://peraturan.bpk.go.id/Details/43920/uu-no-20-tahun-2003, diakses 04 November 2023.
Bpk.go.id, "Instruksi Presiden Republik Indonesia Nomor 7 Tahun 2014 Tentang Pelaksanaan Program Simpanan Keluarga Sejahtera, Program Indonesia Pintar, dan Program Indonesia Sehat Untuk Membangun Keluarga Produktif," sumber: https://peraturan.bpk.go.id/Details/77386/inpres-no-7-tahun-2014, diakses 07 November 2023.
Bps.go.id, "Kemiskinan 2021-2023-BPS Jawa Tengah," sumber: https://jateng.bps.go.id/indicator/23/34/1/kemiskinan.html, diakses 12 November 2023.
Kompas.id, "Atasi Problem Anak Putus Sekolah, Kuota PPDB Jateng Ditambah," sumber: https://www.kompas.id/baca/nusantara/2023/06/13/atasi-problem-anak-putus-sekolah-kuota-ppdb-jateng-ditambah, diakses 08 November 2023.
Lpmpjateng.go.id, "Optimalisasi PIP dalam Mewujudkan Akses Pendidikan yang Merata dan Berkeadilan," sumber: https://2022.lpmpjateng.go.id/optimalisasi-pip-dalam-mewujudkan-akses-pendidikan-yang-luas-merata-dan-berkeadilan/, diakses 13 November 2023.
Pip.kemendikbud.go.id, "Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 10 Tahun 2020 Tentang Program Indonesia Pintar," sumber: https://pip.kemdikbud.go.id/files/Permendikbud%20No.%2010%20Tahun%202020%20PIP.pdf, diakses 08 November 2023.
Puslapdikp.kemendikbud.go.id, "Peraturan Sekretaris Jendral Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi No. 14 Tahun 2022 Tentang Petunjuk Pelaksanaan Program Indonesia Pintar Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah," sumber: https://puslapdik.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2023/01/Persesjen-Kemdikbudristek-nomor-14-tahun-2022-tentang-Juklak-PIP-Dikdasmen.pdf, diakses 12 November 2023.
Handoyo, A. "Faktor-faktor Penyebab Pendidikan Tidak Merata di Indonesia." In Prosiding Seminar Nasional "Menjadi Mahasiswa Yang Unggul Di Era Industri," vol. 4, pp. 20-24, 2019.
Negara, G. A. J., Ariyoga, I. N., & Putra, I. N. B. A. "Transformasi Media Pembelajaran Sebagai Upaya Optimalisasi Perkuliahan." Mertajati Widya Mandala Publisher, 2021, pp. 21-22.
Setyawati, S. "Efektivitas program Kartu Indonesia Pintar (KIP) bagi siswa SMK di Kecamatan Jeruklegi Kabupaten Cilacap (Studi Permendikbud No. 12 Tahun 2015 tentang Program Indonesia Pintar)." Doctoral dissertation, IAIN Purwokerto, 2018.
Siregar, N. F. "Efektivitas Hukum." Al-Razi: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Kemasyarakatan 18, no. 2 (2018): 1-16.
