Pengaruh Kondisi Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Pada Siswa Sma/Smk Sederajat
Abstract
Received: Revised: Accepted: 23 Oktober 2023
30 Oktober 2023
06 November 2023 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kondisi ekonomi orang tua terhadap motivasi belajar siswa SMA/SMK sederajat. Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Populasi dari penelitian ini yaitu SMA/SMK Sederajat untuk tahun ajaran 2023/2024 dan sampel pada penelitian ini berjumlah 30 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan angket untuk mengukur masing-masing variabel kondisi ekonomi orang tua dan motivasi belajar siswa SMA/SMK Sederajat. Data dianalisis secara statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil analisis deskriptif mengindikasikan bahwa rata-rata kondisi ekonomi orang tua adalah 40,27, sedangkan untuk motivasi belajar siswa SMA/SMK sederajat adalah 37,17. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa nilai f hitung (10,3257) lebih besar dibandingkan nilai f tabel yang ditetapkan (4,20) maka H0 ditolak. Dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat pengaruh antara kondisi ekonomi orang tua terhadap motivasi belajar siswa SMA/SMK sederajat. Dengan tingkat persentase sebesar 26,95% maka kontribusi kondisi ekonomi orang tua terhadap motivasi belajar seseorang relatif signifikan.
References
Bramantha, H., & Yulianto, D. E. (2020). PENGARUH KONDISI EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR. Al-Aulad: Journal of Islamic Primary Education (Vol.3, Nomor 1). Retrieved December 4, 2023, from https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/al-aulad/article/view/5851
Dewi, W. R., & Basrowi. (2022). The Influence of Work Motivation and Work Discipline on Teacher Performance with Work Productivity as Intervening Variables at Madrasah Ibtidaiyah Negeri 7 Tangerang. https://www.kompasiana.com/wulan41533/63a663844addee7ef12198d3/the-influence-of-work-motivation-and-work-discipline-on-teacher-performance-with-work-productivity-as-intervening-variables-at-madrasah-ibtidaiyah-negeri-7-tangerang
Indriani, & Yunus, A. K. (2021). PERANAN ORANG TUA DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA. JUBIKOPS: Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi (Vol.1, Nomor 2) https://media.neliti.com/media/publications/439281-none-e297ce29.pdf
Maksudah, Nelly. (2019). Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam. Tarbawi Jurnal Pendidikan Agama Islam (Vol.4, Nomor 2). Retrieved December 5, 2023, from https://journal.unismuh.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/2233
Saputri, D. (2019). HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI SMK NEGERI 1 PALEM. Jurnal FKIP Universitas Muhammadiyah Metro. Retrieved December 5, 2023, from https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/ekonomi/article/download/2512/1250
Wulansari, A. (2009). BAB II LANDASAN TEORI 2.4 Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua. Retrieved December 4, 2023, from http://lib.unnes.ac.id/2116/1/4235.pdf
