Nilai Edukatif dalam Novel Children Of Heaven Karya Enang Rokajat Asura untuk Membangun Literasi Kritis Serta Relevansinya Sebagai Materi Ajar Bahasa Indonesia SMP Kelas VII
Abstract
The purpose of this study was to describe the educational value contained in the novel Children of Heaven by Enang Rokajat Asura. The type of research used is a qualitative type of literature. Research data sourced from the novel Children of Heaven. Furthermore, the data were analyzed using an objective approach. The method used in this research is content analysis using reading and note-taking techniques. The results showed that the Children of Heaven novel contains educational values (1) the value of love, (2) the value of dependability, (3) the value of simplicity, (4) the value of cooperation, (5) the value of happiness. The results of this study are expected to increase knowledge about the educative values contained in the novel so that it can foster critical literacy and as the relevance of Indonesian language teaching materials for seventh grade junior high schools.
References
Ananda, D.A.D.N & Dkk. (2018). Nilai Sosial dalam Novel Karya Oka Rusmini. Jurnal Pendidikan Bahasa, 7 (2), 1-7.
Asura, E.R. (2008). Children of Heaven. Surabaya: Edelweiss.
Dyanasta, Royen. (2015). Keefektifan Klarifikasi Nilai untuk Meningkatkan Kesadaran Nilai Tanggungjawab Akademik pada Siswa. Jurnal Psikopedagogi, 4(2), 136-142.
Miles, Matthew B, & Michael Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber Tentang Metode-metode Baru (diterjemahkan Tjejep Rohendi Rohidi). Jakarta: UI Press.
Noor, Redyanto. (2005). Pengantar Pengkajian Sastra. Semarang: Fasindo.
Nurgiyantoro, Burhan. (2013). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Santoso, Wijaya Heru, dan Wahyuningtyas, Sri. (2010). Pengantar Apresiasi Prosa. Surakarta: Yuma Pustaka.
Sunata, Y. N. & Dkk. (2014). Tinjauan Struktural dan Nilai Pendidikan Novel Bidadari-Bidadari Surga Karya Tere Liye (relevansinya dalam pembelajaran di Sekolah Menengah Atas). Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya, 1 (3). 583-593.
Tillman, Diane. (2004). Pendidikan Nilai untuk Kaum Dewasa Muda. Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.
Pratiwi, Intan & Istanti, Wati. (2020). Analisis Edukatif dalam Novel Naura & Genk Juara (The Adventure Begins) karya Veronica Widyaastuti untuk Membangun Literasi (Kristis serta Relevansinya sebagai Materi Ajar Bahasa Indonesia SMP Kelas VII) Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 9 (2), 105-108.
Priyatni, E.T. (2010). Membaca Dengan Ancangan Literasi Kritis. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Wellek, Rene dan Warren, Austin. (2014). Teori Kesusastraan. IKAPI Jakarta: Gramedia.
Wicaksono dan Dkk.(2014). Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi Sebagai Pilihan Bahan Ajar Sastra Indonesia di SMA. Jurnal Sastra Indonesia, 8 (1). 47-56.
