Pola Asuh Orang Tua dalam Menumbuhkan Spiritualitas Anak di Jemaat GMIM Imanuel Taratara
Abstract
The purpose of this study was to examine the parenting pattern of parents in growing children's spirituality in the GMIM Imanuel Taratara Congregation, analyze the factors that influence parenting patterns in growing children's spirituality in the GMIM Imanuel Taratara Congregation and describes the efforts made to overcome obstacles in parenting patterns in growing children's spirituality in the GMIM Imanuel Taratara Congregation. The researcher used a descriptive qualitative research method which was carried out at the GMIM Imanuel Taratara Congregation. From the results of data exposure, findings and discussion, it is necessary for parents to understand the importance of parenting in fostering children's spirituality so that they can direct children to be able to grow spirituality well.
References
Baswedan, A. R. (2015). Wanita Karier & Pendidikan Anak. Yogyakarta: Ilmu Girl.
Brooks, J. (2011). The Process of Parenting. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Daradjat, Zakiah. (2012). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara
Dariyo, A. (2011). Psikologi Perkembangan Anak Tiga Tahun Pertama. Bandung: PT Refika Aditama
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
(1990). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Djamarah, S. B. (2014). Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi Dalam Keluarga. Jakarta: PT RIneka Cipta.
Drew, E. C. (2006). Ketika Anak Sulit Diatur. Bandung: Mizan Pustaka.
Gerungan. (1996). Psikologi Sosial. Bandung: PT Eresco.
Gunarsa, S. (2002). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: Gunung Mulia.
Gunawan, A. H. (2012). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Habibi, M. M. (2015). Analisis Kebutuhan Anak Usia Dini Buku Ajar S1 PAUD. Yogyakarta: Deepublish.
Hadi, S. (2004). Metodologi Research Jilid I. Yoyakarta: Andi Offset.
Hasanuddin. (1984). Cakrawala Kuliah Agama. Surabaya: Al-Ikhlas
Hasninda. (2015). Analisa Kebutuhan Anak Usia Dini. Jakarta: PT Luximia Metro Media.
Hurlock, E. B. (1993). Perkembangan Anak. Jilid 2. Jakarta: Erlangga.
Irwanto, Danny I. Yatim. (1991). Kepribadian Keluarga Narkotikan. Jakarta: Arcan
Jalaluddin, R. (2001). Psikologi Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis, A Methods Sourcebook, Edition 3. USA: Sage Publications.
Muallifah. (2009). Psycho Islamic Smart Parenting. Yogyakarta: DIVA Press.
Mussen, P. H. (1994). Perkembangan dan Kepribadian Anak. Jakarta: Arcan.
Purwanto. (2009). Evaluasi Hasil Belajar. Surakarta: Pustaka Belajar
Rosito, Asina C. (2010). Spiritualitas dalam Perspektif Psikologi Positif. Jurnal Visi 18 (1): 29-42.
Septiari, B. B. (2012). Mencetak Balita Cerdas dan Pola Asuh Orang Tua. Yogyakarta: Nuha Medika.
Sochib, M. (2000). Pola Asuh Orang Tua Dalam Membantu Anak Mengembangkan Disiplin Diri. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian. Jakarta: UI Press.
Tamami. (2011). Psikologi Tasawuf. Bandung: Pustaka Setia
Walgito, B. 2004. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi Offset.
Wiyani, N. A. (2016). Konsep Dasar PAUD. Yogyakarta: Gava Media.
