Manajemen Sarana Prasarana Dalam Mencapai Tujuan Pendidikan Anak Usia Dini
Abstract
The purpose of this research is to find out how the management of facilities and infrastructure is in achieving the goals of early childhood education. Facilities and infrastructure is a tool that has a very important role in a process in order to achieve success and achievement in the end result. The research method used in this study is the research library method.
References
Barnawi dan Arifin, M. 2014. Manajemen Sarana dan Prasarana. Jogjakarta: Arruzz Media.
Ilham, Kamaruddin. 2022. Manajemen Pendidikan, Padang: Get Press.
Rusyadi, Ananda. 2017. Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan, Medan: CV. Widya Puspita.
Juhairiyah. 2012. Sarana dan Prasarana Pendidikan, Jakarta: Ghalia Indonesia,
Yusak, Burhanuddin. Administrasi Pendidikan, Cet; 1, Bandung: Pustaka Setia.
Budi, Mansur. 2020, Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan di Sekolah Menengah, Jurnal al-Amin – Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan, Vol 5, No. H, 16.
Nur, Fatmawati. 2019. Pemanfaatan Dan Pemeliharaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan, Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran, Vol 3, No 2.
Nurhayati, Djamas, Manajemen Madrasah Mandiri, Jakarta: Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan, 2005.
Tirta, Mulyadi, 2022. Pelaksanaan Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah, Jurnal Pendidikan, Vol 15.
Bafadal, Ibrahim. 2004. Manajemen Perlengkapan Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Suya. 2014. Panduan Penelitian Tindakan Kelas Buku Panduan Wajib bagi Para Pendidik, . Yogyakarta: DIVA Press.
Slamet, Suyanto. 2005. Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini, Yogyakarta : Hikayat Publising.
