Sosialisasi Makanan 4 Sehat 5 Sempurna Pada Anak-Anak Tk Bina Harapan 1
Abstract
Masalah kesehatan dan kualitas hidup rakyat menjadi isu penting dalam mewujudkan “Indonesia Emas 2045”. Dalam menghadapi hal tersebut, kami melakukan langkah sederhana melalui kegiatan Sosialisasi Makanan 4 Sehat 5 Sempurna pada Anak-anak TK Bina Harapan 1 Kelurahan Pondok Labu, Kecamatan Cilandak, Jakarta Selatan. Artikel ini berfokus pada kegiatan sosialisasi pemberian materi tentang makanan 4 sehat 5 sempurna, yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan menumbuhkan kesadaran akan pentingnya mengonsumsi makanan yang sehat dan bergizi. Metode yang digunakan adalah dengan metode langsung melalui sosialisasi. Sosialisasi dilakukan dengan cara dialog antara pemateri dan anak-anak, pemberian materi yang dikemas dengan games dan gambar yang menarik, tanya jawab untuk meningkatkan pemahaman dan lagu yang bertujuan melatih daya tangkap dan daya ingat anak secara kognitif. Kegiatan sosialisasi juga diawali dengan pre-test dan diakhiri dengan post-test untuk menilai keberhasilan kegiatan ini. Hasil yang didapatkan dari kegiatan ini yaitu peningkatan pemahaman dan antusiasme anak-anak TK Bina Harapan 1 dalam memahami materi makanan 4 sehat 5 sempurna serta implementasinya dalam kehidupan sehari-hari.
References
Afifah, Siti Yaumul, Muazzar Habibi, Ika Rachmayani, and Baik Nilawati Astini. (2021). “Pengenalan Makanan 4 Sehat 5 Sempurna Dengan Media Playdough Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Islam Plus Qamarul-Lail Aikmel.” Indonesian Journal of Elementary and Childhood Education 2, no. 3: 272–278. http://journal.publication-center.com/index.php/ijece/article/view/693.
Al-Jawaldeh, A., Taktouk, M., & Nasreddine, L. (2020). Food Consumption Patterns and Nutrient Intakes of Children and Adolescents in the Eastern Mediterranean Region: A Call for Policy Action. Nutrients, 12(11), 3345. https://doi.org/10.3390/nu12113345
Cvencek, D., Fryberg, S. A., Covarrubias, R., & Meltzoff, A. N. (2018). Self‐Concepts, Self‐Esteem, and Academic Achievement of Minority and Majority North American Elementary School Children. Child Development, 89(4), 1099–1109. https://doi.org/10.1111/cdev.12802
Eliana, D., Solikhah. (2010). Pengaruh Buku Saku Gizi Terhadap Tingkat Pengetahuan Gizi pada Anak Kelas 5 Muhammadiyah Dadapan Desa Wonokerto Kecamatan Turi Kabupaten Sleman Yogyakarta. Jurnal KES MAS. Vol. 6 (2). Pp. 162- 232.
Hartono (2017). Status Gizi Balita dan Interaksinya. (https://sehatnegeriku.kemkes.go.id/baca/blog/20170216/0519737/status-gizi-balita-dan-interaksinya/, diakses 20 September 2023)
Kasim Aidid, M., & Syafruddin Side, dan. (2017). Pengaruh Pemberian Pola Makanan Sehat Terhadap Status Gizi Anak Anak Didik Tk Bunga Asya. Jurnal Scientific Pinisi, 3(1), 17–26.
Kurnia, Rita. (2015). “Pendidikan Gizi Untuk Anak Usia Dini.” Educhild: Jurnal Pendidikan Sosial Dan Budaya, no. 2: 109–14.
Noorani (2018). Gizi, Mengatasi beban ganda malnutrisi di Indonesia. (https://www.unicef.org/indonesia/id/gizi, diakses 20 September 2023)
Prasetyowati, I. (2016). Pancasila dan Isu Kesehatan. Jurnal Ilmiah Hukum LEGALITY Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember, 1–15. http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/77359
Silvia, V., & Fajar, M. (2023). SiKemas Journal SOSIALISASI PENTINGNYA MENGONSUMSI MAKANAN 4 SEHAT 5 SEMPURNA KEPADA ANAK SEKOLAH DASAR SOCIALIZATION OF THE IMPORTANCE OF EATING HEALTHY 5 PERFECT FOOD TO ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN. 1(4), 163–168. https://publish.ojs-indonesia.com/index.php/SIKEMAS
Sum, T. A. (2019). Pentingnya Pendidikan Kesehatan Dan Gizi Bagi Anak Usia Dini. Jurnal Smart Paud, 2(1), 43. https://doi.org/10.36709/jspaud.v2i1.5919
Thasim, S., Syam, A., Najamuddin, U. 2013. Pengaruh Edukasi Gizi terhadap Perubahan Pengetahuan dan Asupan Zat Gizi Pada Anak Gizi Lebih Di SDN Sudirman I Makassar Tahun 2013. Makassar: FKM UNHAS.
Ulfah, A. A. (2019). Pengembangan Lagu Sebagai Media Audio Pembelajaran pada Anak TK Kelompok B. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(2).
Wahyu, Amira, Anggraini, Ariska, Puspita, A. F., Talia, M., Kurniawati, N. P., & Agustian, R. (2022). Sosialisasi Tentang Gizi Seimbang Pada Anak Sekolah Dasar Negeri 12 Sungai Pinang Kecamatan Sambas. Hippocampus, 1(1), 16-20. https://doi.org/10.47767/hippocampus.v1i1.360
Windarta, L. R. P. (2021). Pendidikan Kesehatan, Gizi dan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Bagi Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19 . GENIUS: Indonesian Journal of Early Childhood Education, 2(1), 40-48.
Wulan, M.A.P. 2012. Perubahan Pengetahuan Tentang Gizi Seimbang Sesudah diberi Penyuluhan dengan Metode Ceramah melalui Media Leaflet pada Anak SD di SDN 1 Klego, Surakarta.
