Perancangan Private Cloud Storage Menggunakan Nextcloud Untuk Meningkatkan Kinerja Administrasi di Sekolah

  • Yuliana Putri Widyastuti Universitas Kristen Satya Wacana
  • Angela Atik Setiyanti Universitas Kristen Satya Wacana

Abstract

Perkembangan teknologi yang pesat membuat lembaga pendidikan seperti sekolah mengimplementasikan teknologi. Dalam penyimpanan data, pada umumnya disimpan menggunakan media penyimpanan secara fisik seperti flashdisk atau harddisk. Penyimpanan data secara fisik memiliki risiko rusak atau hilang. Sistem berbagi file juga menerapkan penyimpanan fisik. Sinkronisasi data antar media penyimpanan memerlukan perhatian khusus untuk memastikan setiap media penyimpanan memiliki file versi terbaru. Perancangan cloud storage menjadi salah satu opsi dalam menyimpan data. Cloud storage juga dapat mengelola data secara terpusat dan memudahkan pengguna untuk mengakses data tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kerangka metode ROCCA (Roadmap for Cloud Computing Adoption), menggambarkan perancangan suatu sistem yang mengangkat perancangan sistem cloud computing dengan menjalankan 5 fase, yakni fase analisis, perencanaan, adopsi, migrasi, dan manajemen. Metode pengujian sistem menggunakan metode Unit Testing dan Black Box. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa private cloud storage yang dibangun sesuai dengan kebutuhan dalam mengelola data seperti menyimpan, melakukan file sharing, mengunduh, hingga membatasi kapasitas penyimpanan.

References

A. Irawan and A. P. Sari, “Perancangan dan implementasi cloud storage menggunakan nextcloud pada smk ypp pandeglang,” PROSISKO J. Pengemb. Ris. dan Obs. Sist. Komput., vol. 6, no. 2, 2019.

R. Lakshminarayanan, B. Kumar, and M. Raju, “Cloud computing benefits for educational institutions,” arXiv Prepr. arXiv1305.2616, 2013.

S. Mathew, “Implementation of cloud computing in education-A Revolution,” Int. J. Comput. theory Eng., vol. 4, no. 3, pp. 473–475, 2012.

S. Dwiyatno, E. Rakhmat, and S. Christina, “Perancangan Private Cloud Berbasis Infrastructure As a Service,” PROSISKO J. Pengemb. Ris. dan Obs. Sist. Komput., vol. 8, no. 2, pp. 5–14, 2021.

M. Nurohman, A. Setyawan H, and E. Riana, “PERANCANGAN PRIVATE CLOUD COMPUTING PADA KEMENTERIAN PERINDUSTRIAN JAKARTA,” Nusa Mandiri Jakarta Jl. Damai, vol. 4, no. 1, p. 12540, 2018.

W. S. A. Santiko, I. Rosidi, R., “PEMANFAATAN PRIVATE CLOUD STORAGE SEBAGAI MEDIA PENYIMPANAN DATA E-LEARNING PADA LEMBAGA PENDIDIKAN,” J. Tek. Inform., vol. 10, no. 2, pp. 137–146, 2017.

D. B. Rendra, M. Natsir, and A. Royani, “Rancang Bangun Aplikasi Cloud sebagai Media Pembelajaran menggunakan Eyeos,” PROSISKO J. Pengemb. Ris. dan Obs. Sist. Komput., vol. 5, no. 2, 2018.

M. A. Helmiawan and I. Fadil, “PRIVATE CLOUD STORAGE IN RURAL’S MANAGEMENT AND INFORMATION SYSTEM USING ROADMAP FOR CLOUD COMPUTING ADOPTION (ROCCA),” Intern. (Information Syst. Journal), vol. 2, no. 2, pp. 172–183, 2019.

F. Shimba, “Cloud computing: Strategies for cloud computing adoption,” 2010.

A. Fahrezi, F. N. Salam, G. M. Ibrahim, R. R. Syaiful, and A. Saifudin, “Pengujian Black Box Testing pada Aplikasi Inventori Barang Berbasis Web di PT. AINO Indonesia,” Log. J. Ilmu Komput. dan Pendidik., vol. 1, no. 01, pp. 1–5, 2022.

Published
2024-08-31
How to Cite
Widyastuti, Y., & Setiyanti, A. (2024). Perancangan Private Cloud Storage Menggunakan Nextcloud Untuk Meningkatkan Kinerja Administrasi di Sekolah. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(15), 697-709. https://doi.org/10.5281/zenodo.13834069