Sosialisasi Dan Edukasi Program Pembelajaran Keluarga Oleh Puspaga Kota Surabaya
Abstract
Pedampingan dan pemberian edukasi kelas parenting sangat penting untuk pembelajaran keluaga mengenai pola asuh dan ketahanan anggota keluarga. Kegiatan ini bertujuannya untuk memperluas pengetahuan orang tua tentang pengasuhan anak dengan terlebih dahulu memahami karakteristik anak. Anak-anak dilahirkan dengan kepribadian yang berbeda-beda. Oleh karena itu, untuk mencapai pola asuh yang harmonis dan seimbang, orang tua harus terlebih dahulu mengetahui kepribadian masing-masing anak sebelum memutuskan jenis model pengasuhan yang akan digunakan. Cara orang tua membesarkan anak mempunyai pengaruh yang besar terhadap tumbuh kembang anak. Pemberian Pendidikan parenting di Pusat Pembelajaran Keluarga Surabaya dilakukan dengan model seminar atau training dan konseling kelompok, meliputi pendidikan sosialisasi dengan anak, pola pendidikan moral fisik psikis dan akal anak, serta memberi solusi permasalahan secara aplikatif terhadap permasalahan parenting. Banyak orang tua yang mulai paham mengenai parenting dan pola asuh yang tepat dan perlahan merubah gaya asuh sesuai dengan zaman tanpa memberikan tuntutan bermacam-macam demi kestabilan mental para penerus bangsa.
References
-98+des+koloni+23. (t.t.).
Analisis Keparlemenan Pusat Analisis Keparlemenan Badan Keahlian DPR Badan Keahlian DPR RI Gd Nusantara I Lt, P. R., Nusantara Lt, G. I., Jend Gatot Subroto Jl Jend Gatot Subroto, J., Winurini, S., & Hari Kesehatan, A. (t.t.). PENANGANAN KESEHATAN MENTAL DI INDONESIA.
Fakhriyani, D. V. (2019). Kesehatan Mental. https://www.researchgate.net/publication/348819060
Husniyah, N., Belajar, R., Perumahan, A., Nirwana, P., Cluster, A., Blok, A., & Sidoarjo, S. (2019). PARENTING BAGI ORANG TUA MUDA DI PUSAT PEMBELAJARAN KELUARGA SURABAYA PERSPEKTIF ABDULLAH NASHIH`ULWAN`Azmatul NASHIH`ULWAN. Dalam The Indonesian Journal of Islamic Family Law (Vol. 09).
Isnaini, I. D., Julianingsih, D., & Aryanti, M. P. (2022). Sosialisasi Pola Asuh yang Tepat dan Pentingnya Memahami Karakteristik Anak Usia Dini di TK Dharmawanita Gedangan. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 1–8. https://doi.org/10.53299/bajpm.v2i2.174
Laili, U., Ariesta, R., Andriani, D., Masyarakat, P., & ……… D. (2019). Pemberdayaan Masyarakat Dalam Pencegahan Stunting. Dalam Jurnal Pengabdian Masyarakat Ipteks (Vol. 5, Nomor 1).
Nugroho, D. A., & Cahyanti, I. Y. (2023). Psikoedukasi Positive Parenting pada Pendamping dan Pembina UPTD KANRI Surabaya. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 9(1), 9. https://doi.org/10.32884/ideas.v9i1.1172
Sa’ban, L. M. A., Sadat, A., & Nazar, A. (2020). Jurnal PKM Meningkatkan Pengetahuan Masyarakat Dalam Perbaikan Sanitasi Lingkungan. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1). https://doi.org/10.31849/dinamisia.v5i1.4365
Widyawati, W., Husna, A. I. N., & Supendi, D. (2023). Parenting Pola Asuh Orang Tua Untuk Meningkatkan Perkembangan Emosional Anak Usia Dini. Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul, 1(1), 35–41. https://doi.org/10.37985/pmsdu.v1i1.30
(90-98+des+koloni+23, t.t.; Analisis Keparlemenan Pusat Analisis Keparlemenan Badan Keahlian DPR Badan Keahlian DPR RI Gd Nusantara I Lt dkk., t.t.; Husniyah dkk., 2019; Isnaini dkk., 2022; Laili dkk., 2019; Nugroho & Cahyanti, 2023; Sa’ban dkk., 2020; Widyawati dkk., 2023)
