Studi Korelasi Antara Prestasi Belajar Bidang Studi IPS dengan Kesadaran Nasional Pada Siswa Kelas III SMP Negeri 31 Halmahera Barat
Abstract
The research with the title Study of correlation between learning achievement in the field of Civics and national awareness in third grade students of SMP country 31 West Halmahera. Which aims to find out several things, namely, the level of learning achievement in the field of Civics and the level of national awareness. The method used in obtaining this research data is the method of documentation and questionnaires. Analysis of data for learning achievement in the field of Civics and national awareness used the arithmetic mean formula. Meanwhile, to analyze the correlation between IPS learning achievement and the level of national awareness, the correlation technique is the crude product moment correlation. The results of the analysis of the existing data show that the average level of Civics learning achievement is sufficient with an average value of 72.66. Analysis of the high national awareness variable with an average value of 92.44. The correlation analysis between learning achievement in Civics Studies and national awareness shows a significant relationship. Learning achievement in the field of Civics, which is still in the good enough category, needs to be improved by improving the teaching and learning process, especially in providing motivation for students' learning so that students' national awareness needs to be improved or at least maintained.
References
A. Daliman 2008. Nasionalisme Asia Jakarta: Prapantja.
Ali. Mohammad.2007. Penelitian Kependidikan Prosedur Dan Strategi. Jakarta: Rajawali Pers.
Arikunto Suharsimi. 2009. Manajemen Pene1itian Jakarta: Departemen Pendidikan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga pendidikan Tenaga pendidikan.
Arikunto Suharsimi 1989. Prosedur Penelitian Suatu Pendidikan Praktik. Jakarta : Bina Aksara.
Bambang Daroesa, 2009. Peranan Pendidikan Sejarah Dalam Proses sosialisasi nasionalisme Jurna1 Pendidikan . No 2 th. ke 18.
Broto Semedi, 2009. Ajaran Moral Yang Terkandung. Dalam Undang-Uandanfi Dasar 2005 Dan Pelaksanaannya Di Sekolah I KIP Semarang.
Depertemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2005. Kurikulum Sekolah Menengah Tingkat Atas (SMA): Peturjuk Pelaksanaan Sistem Penilaian, Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Djojomartono, Muljono dan Abu Su’ud. 2004. Masalah Di Sekitar Pendidikan Sejarah Perjuangan Bangsa (PSPR) dan pelaksanaannya di IKIP Veteran Semarang Sebagai Komponen MKDU. Makalah. Malang : Depdikbud IKIP Malang.
Djojomartono, Muljono. 2007. Menyusun Laporan Penelitian Semarang: Depdikbud IKIP Semarang.
Hadi , Sutrisno. 2004. Stat ist ik 2.. Yogyakarta : yayasan Penerbitan Fakultas Psikologi UGM,
Hadi , Sutrisno, 2007.Metodologi Research Jilid 1, 2 dan 3. Yogyakarta: Yayasan Penerbitan Fakultas Psikologi UGM.
Hamalik, Oemar. 2003. Metode Belajar Dan Kesulitan Kesulitan Bela ar, Bandung: Tarsito.
Isnadji dan Bedjo Purwanto. 2009. Proses Belajar Mengajar Dan Prinsip-Prinsip Belajar. Dalam Tim Pengembangan MKDK IKIP Semarang, Psikoloki Belajar. Semarang : IKIP Semarang Press.
Karso, 2004. Pengantar Kurikulum SMA 2004 Pengelolaan dan Orientasi. Bandung : Setya Budi.
KDJ, Martensi dan Wibowo, Mungin Eddy. 2000. Identifikasi Kesu1itan Belajar. Semarang :Fip IKIP Semarang.
Kohn, Hany. 2004. Nasionalisme Arti Dan Sejarahnya. Jakarta :Prapantja. Laboratorium Pancaslla IKIP Malang. 2009. Pendid ikan Mora1 Pancas ila, Jakartan: LP3ES.
Mantra, Ida Bagoes dan Kasto, 2007. "Penentuan Sampel" Dalam Singarimbun, Masri dan Sofian Effendi, Metode Pene1itian Survai. Jakarta : LP3ES.
Muljana, Slamet, 2008. Nasionalisme Sebagai Modal Perjuangan. Jakarta: Balai Pustaka. Nasution. ft. Asas-Asas Kurikulum. Bandung : Jemmars.
Nasution, S-M Thomas. 2005, Buku Penuntun Membuat Thes i s, Skr i ps i, Desertas Bandung : Jemmres.
Poerwadarminto, WJS 2002. Kamus Umum Bahasa Indones ia. Jakarta : Balai Pustaka.
Rachman, Maman. 2008. Strategi Dan Lankah-Lankah Penelitian . Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Institut Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Semarang.
Posjidan . 2009 . Pengantar Teori Konseling Jakarta Depatemen Pendidikan Dan Kebudayaan
Rustopo. 2006. " Studi Korelasi Antara Prestasi Belajar Dengan Aktifitas Kepramukaan Bagi Pramuka Penggalang Peserta Jambore Nasional Tahun 1986 Kontingen Kwarda XI Jawa tengah ". Laporan Penelitian. Gerakan Pramuka Kwartir Daerah XI Propinsi Daerah Tingkat I Jawa Tengah.
Semedi, Broto. 2007. " Nasionalisme Dulu dan Sekarang t* . Wawasan. 22 Mei : II.
Sayidiman Sdryohadiprojo, 2010. Nasionalisme Dan Pergerakan Nasional Indonesia. Semarang : IKIP Semarang.
Surakhmad, Winarno. 2005. Dasar Dan Teknik Research Pengantar Metodologi IImiah. Bandung : Tarsito.
Surakhmad, Winarno Pengantar Interaksi Mengalajar Dan Belajan. Bandung : Tarsito.
Suryohadiprojo. Sayidiman. 2008. "Kesadaran Nasional Dalam Kerangke Pelaksanaan Ketahanan Nasional. Dalam Himpunan Lemhanas, Bunga Rampai Ketahanan Nasional 1,. Jakarta : PT. Rippers Utama.
Syaefullah. 2003 : Antara FiIsafat Dan Pendidikan Pengantar FiIsafat Pendidikan. Surabaya :Usaha Jaya.
Wasito, S Wojo dan Tito Wasito W. 2000. Kamus Lengkap Inggris-Indonesia. Bandung : Hasta.
