Implementasi Program Market Day Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kewirausahaan dan Kreativitas Siswa Kelas V SDN 1 Anyar
Abstract
Program Market Day merupakan salah satu program pembelajaran yang diterapkan untuk menanamkan nilai-nilai kewirausahaan dan mengembangkan kreativitas siswa melalui pengalaman belajar secara langsung. Namun, implementasi program tersebut serta hambatan yang dihadapi selama pelaksanaannya masih perlu dikaji lebih lanjut. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi Program Market Day dalam menanamkan nilai-nilai kewirausahaan dan kreativitas siswa kelas V di SDN 1 Anyar serta apa saja hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Program Market Day serta hambatan yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Market Day dilaksanakan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi serta mampu menanamkan nilai-nilai kewirausahaan seperti kemandirian, tanggung jawab, kerja sama, kejujuran, dan percaya diri, sekaligus mengembangkan kreativitas siswa. Hambatan yang ditemukan meliputi keterbatasan kondisi cuaca, kesulitan dalam menentukan produk yang diminati pembeli dan kendala teknis saat berjulan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi Program Market Day di SDN 1 Anyar telah berjalan dengan baik dan efektif dalam menanamkan nilai-nilai kewirausahaan serta mengembangkan kreativitas siswa, meskipun masih terdapat beberapa hambatan yang dapat diatasi melalui kerja sama antara pihak sekolah, guru, dan siswa.
