Strategi Guru Dalam Membentuk Karakter Jujur dan Tanggung Jawab Siswa Pada Mata Pelajaran PPPKN Kelas IV di SDN 2 Segara Katon

Abstract

Strategi Guru dalam Membentuk Karakter Jujur dan Tanggung Jawab Siswa pada Mata Pelajaran PPKN Kelas IV di SDN 2 Segara Katon. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam membentuk karakter jujur dan tanggung jawab siswa pada mata pelajaran PPKN kelas IV di SDN 2 Segara Katon, serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru dilakukan melalui keteladanan, pembiasaan, pemberian nasihat, penerapan aturan kelas, serta pemberian penguatan kepada siswa. Faktor pendukung meliputi kerja sama antara guru dan orang tua serta lingkungan sekolah yang mendukung. Faktor penghambat meliputi perbedaan karakter siswa, kurangnya pengawasan orang tua, dan pengaruh lingkungan sekitar. Disimpulkan bahwa strategi guru berperan dalam membentuk karakter jujur dan tanggung jawab siswa.