Pengaruh Metode Drill Terhadap Keterampilan Teknik Dasar Passing Pada Siswa Ekstrakurikuler Sepak Bola SMA Negeri 1 Jasinga
Abstract
The purpose of this study was to determine the truth of the effect of the drill method on basic passing technique skills in soccer extracurricular students at SMA Negeri 1 Jasinga. This research is a quantitative research with pre-Experimental Design method with the type of Intact-Group Comparison. The population in this study amounted to 42 students who were registered to take part in extracurricular soccer activities. In this study using purposive random sampling technique, the sample used in this study amounted to 28 students, namely students who are still active and meet the terms and conditions. The instrument used in this research is a test. This test aims to measure the ability of basic passing technique skills in soccer extracurricular students of SMA Negeri 1 Jasinga. There are three stages in this study including pretest, treatment, and posttest. The data analysis technique used is quantitative descriptive analysis technique. The results of this study obtained the average value of the pretest group A and group B of 4.93 and for the average value of the posttest group A of 8.00 and group B of 8.14, which means there is an increase in the average results of the pretest and posttest for group A 3.07 and group B 3.21. The results of this study indicate that there is an effect of the drill method on students' basic passing technique skills, this can be proven by the results of hypothesis testing using the SPSS version 22 program, namely the value of Sig.(2tailed) from group A and group B <0.05, which is 0.000. So it can be concluded that there is an effect of the drill method on basic passing technique skills in soccer extracurricular students at SMA Negeri 1 Jasinga.
References
Anshar, D. Al. (2018). Pengaruh Metode Drill Terhadap Kemampuan Teknik Dasar Passing Sepakbola Siswa Sekolah Sepakbola (SSB) Sheva Sukakersa. 154–157.
Daryanto, Z. P., & Hidayat, K. (2015). Pengaruh latihan kelincahan terhadap kemampuan menggiring bola. Jurnal Pendidikan Olahraga, 4(12), 201–212. https://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/olahraga/article/view/87/85
Hartono, E. (2015). Keterampilan Dasar Bermain Sepakbola Dan Status Kondisi Fisik Siswa Yang Mengikuti Ekstrakurikuler Di SD Muhammadiyah Blawong Kecamatan Jetis Kabupaten Bantul. Jurnal Universitas Negeri Yogyakarta, 15-20.
Jaelani, R. (2014). Penerapan metode drill dalam meningkatkan kemampuan teknik menendang dengan kaki bagian dalam pada permainan sepak bola siswa kelas viii MTS Sukajaya Cilamaya Kulon Karawang. Universitas Singaperbangsa Karawang.
Luxbacher, J. (2012). Sepakbola. In Jakarta: PT. Raja GrafindoPersada (Kedua).
Mahfan Rivai. (2019). Pengaruh Metode Latihan Drill Terhadap Keterampilan Passing Sepakbola Pada Peserta Didik Ekstrakurikuler Di SMA Negeri 8 Pontianak. Universitas Tanjungpura.
Mulyana, D. (2018). Pengaruh metode mengajar resiprokal terhadap hasil belajar passing dalam pembelajaran sepak bola di SMK Korpri Karawang. Universitas Singaperbangsa Karawang.
Mulyanto. (2014). Belajar dan pembelajaran pendidikan jasmani. Universitas Pendidikan Indonesia.
Mury Syafei, A. (2019). Survei Motivasi Siswa Dalam Pembelajaran Senam Kelas IX 2 Klari. Judika (Jurnal Pendidikan Unsika), 87.
Mustafa, P. S. (2020). Kurikulum Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Indonesia. (W. D. Dwiyogo, Ed.) Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (JARTIKA), 3, 435.
Purnama, A. (2019). Pengaruh Pendekatan Taktis Dan Pendekatan Teknis Dalam Pembelajaran Permainan Sepakbola. 23–31.
Putra, I. komang A., Kanca, I. N., & Wijaya, I. M. K. (2014). Implementasi pembelajaran kooperatif nht untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar teknik dasar passing sepak bola. Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan Undiksha, 2(1), 1–11.
Rohmatullah, Marlina, R., & Gani, R. A. (2020). Level of passing skills in soccer learning. 4(1), 35–45. https://doi.org/https://doi.org/10.33503/jp.jok.v4i1.872
Rosdiani, D. (2013). Model pembelajaran langsung dalam pendidikan jasmani dan kesehatan. Bandung: Alfabeta.
Santoso, N. (2014). Tingkat keterampilan passing-stoping dalam permainan sepakbola pada mahasiswa PJKR B angkatan 2013. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 10(2), 40–48.
Saputra, G., Kaswari, & Atiq, A. (2016). Survei keterampilan teknik dasar sepak bola di kelas xi SMAN 1 Mempawah Hilir. Program Studi Pendidikan Jasmani Dan Rekreasi FKIP UNTAN, 1(1), 1–12.
Septiadi, G. (2015). Pengaruh Metode Latihan Small Sided Game Dan Metode Latihan Passing Drill Terhadap Keterampilan Teknik Dasar Passing Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepakbola SMP Negeri Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta. Universitas Negeri Yogyakarta.
Sugiyono. (2017). Metode penelitian pendidikan: pendekatan kuantitatif, kualitatif, r&d. Bandung: CV Alfabeta.
Suratin. (2016). Upaya meningkatkan hasil pembelajaran passing sepak bola melalui pendekatan permainan bolbum pada siswa kelas v SD Negeri Lesanpuro Kajoran tahun pelajaran 2015/2016. Universitas Negeri Semarang, 1, i–83.
Wibowo, H., & Gani, R. A. (2018). Pendidikan jasmani materi ajar passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas vii SMP Negeri 2 Majalaya. JurnalSpeed,1(1),45–50. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.35706/speed.v1i1.1497
