Pengaruh Pendidikan Kewirausahan, Efikasi Diri Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta
Abstract
This study aims to determine the direct and indirect effect of Entrepreneurship Education, Self-Efficacy and Family Environment on Entrepreneurial Intentions in Jakarta State University students. This study uses a quantitative approach. The independent variables of this research are Entrepreneurship Education and Family Environment. Self-efficacy as a moderating variable. While the Entrepreneurial Intention as the dependent variable uses Theory of Planned Behavior. The sample of this study consisted of 260 students of the Faculty of Economics, State University of Jakarta, class of 2018 and 2019. The sampling method used was proportional random sampling. The data collection technique of this research used a questionnaire. The instrument validity test uses Product Moment correlation, and the reliability test uses Cronbach's Alpha. Data analysis used path analysis with IBM SPSS Statistics 25. The results of this study indicate that Entrepreneurship Education has a direct effect on Entrepreneurial Intentions. Self-efficacy has no direct effect on Entrepreneurial Intentions. Family environment has a direct effect on Entrepreneurial Intentions. Self-efficacy is not able to moderate the indirect effect of Entrepreneurship Education and Family Environment on Entrepreneurial Intentions.
References
Aje, A. U., Suryani, L., & Tute, K. J. (2019). Pengaruh Efikasi Diri Dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Tahun Akademik 2018/2019 Universitas Flores Ende, Ntt. JIM UPB (Jurnal Ilmiah Manajemen Universitas Putera Batam), 8(1), 1–6.
Ambarriyah, S. B., & Fachrurrozie. (2019). Efek Efikasi Diri Pada Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Lingkungan, dan Kecerdasan Adversitas Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa. Economic Education Analysis Journal, 8(3), 1045–1060. https://doi.org/10.15294/eeaj.v8i3.35720
Anggraeni, D. A. L., & Nurcaya, I. N. (2016). Peran Efikasi Diri Dalam Memediasi Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Niat Berwirausaha. E-Jurnal Manajemen Universitas Udayana, 5(4), 241653.
Atmaja, A. T., & Margunani. (2016). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Aktivitas Wirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Universitas Negeri Semarang. Economic Education Analysis Journal, 5(3), 774–774.
Bandura, A. (2006). Article of guide for Contructing Self Efficacy Scales. In Information Age Publishing (pp. 307–337).
Darmayanti, P. A. D., & Suasana, I. G. A. K. G. (2018). Membangun Intensi Berwirausaha Melalui Pendidikan Kewirausahaan, Efikasi Diri dan Kebutuhan Berprestasi Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Warmadewa. E-Jurnal Manajemen Unud, 7(2), 933–963.
Devi, E. A., & Hadi, N. U. (2018). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Peran Orang Tua Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa STKIP PGRI Tulungagung. JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Kewirausahaan), 2(1), 1–18.
Farida, S., & Nurkhin, A. (2016). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Lingkungan Keluarga, dan Self Efficacy Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK Program Keahlian Akuntansi. Economic Education Analysis Journal, 5(1), 273–289.
Fatoki, O. (2014). The Entrepreneurial Intention of Undergraduate Students in South Africa: The influences of Entrepreneurship Education and Previous Work Experience. Mediterranean Journal of Social Sciences, 5(7), 294–299. https://doi.org/10.5901/mjss.2014.v5n7p294
Fradani, A. C. (2017). Pengaruh Kecerdasan Adversitas, Pendidikan Kewirausahaan Dalam Keluarga, Dukungan Keluarga, dan Efikasi Diri Pada Intensi Berwirausaha Siswa SMK Negeri 2 Nganjuk. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 2(2), 157–170. https://doi.org/10.26740/jepk.v2n2.p157-170
Frinces, Z. H. (2010). Pentingnya Profesi Wirausaha di Indonesia. Jurnal Ekonomi & Pendidikan, 7(1), 34–57.
Hapuk, M. S. K., Suwatno, & Machmud, A. (2020). Efikasi Diri dan Motivasi: sebagai Mediasi Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha. Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi (JRPE), 5(2), 59–69. https://doi.org/10.21067/jrpe.v5i2.4577
Hasanah, F. A., & Rafsanjani, M. A. (2021). Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Dengan Kreativitas Sebagai Variabel Mediator. JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Kewirausahaan), 5(1), 162–174. https://doi.org/10.29408/jpek.v5i1.3440
Ibrahim, W. N. A., Bakar, A. R., Asimiran, S., Mohamed, S., & Zakaria, N. S. (2015). Impact of Entrepreneurship Education on the Entrepreneurial Intentions of Students in Technical and Vocational Education and Training Institutions (TVET) In Malaysia. International Education Studies, 8(12), 141–156. https://doi.org/10.5539/ies.v8n12p141
Indriyani, L., & Margunani. (2018). Pengaruh Kepribadian, Pendidikan Kewirausahaan, dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha. Economic Education Analysis Journal, 7(3), 848–862. https://doi.org/10.15294/eeaj.v7i3.28315
Meinawati, N. (2018). Pengaruh Latar Belakang Keluarga dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Intensi Berwirausaha Melalui Efikasi Diri. Indonesian Journal of Economics Education, 1(1), 55–64. https://doi.org/10.17509/jurnal
Nusannas, I. S. (2018). Pengaruh Pendididkan Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Wirausaha (Studi Kasus Mahasiswa Perguruan Tinggi Ekonomi di Purwakarta). Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 9(1), 90–99.
Oktiena, S. W., & Dewi, R. M. (2021). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Motivasi Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Paradigma Ekonomika, 16(3), 543–558. https://doi.org/10.37479/jeej.v3i2.10446
Omardi, O. B., Talkah, A., & Daroini, A. (2020). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan , Lingkungan Keluarga dan Efikasi Diri Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa di STKIP PGRI Tulungagung (Studi Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Tahun 2019-2020). Otonomi, 20(1), 179–190.
Paulina, I., & Wardoyo. (2012). Faktor Pendukung Terhadap Intensi Berwirausaha pada Mahasiswa. Jurnal Dinamika Manajemen, 3(1), 1–10.
Prawoto, E., & Affandi, A. (2021). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Lingkungan Keluarga Terhadap Intensi Berwirausaha Dengan Sikap Berwirausaha Sebagai Variabel Mediasi (Studi Kasus pada Mahasiswa FEB UNSIQ Jawa Tengah di Wonosobo ). Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ, 8(1), 50–60.
Putra, A. B. H., & Melati, I. S. (2021). Pengaruh Pendidikan Wirausaha, Norma Subyektif, dan Latar Belakang Keluarga Terhadap Intensi Berwirausaha Melalui Efikasi Diri Mahasiswa Fakultas Ekonomi Angkatan 2017 Universitas Negeri Semarang. Journal of Economic Education and Entrepreneurship, 2(2), 44–53. https://doi.org/10.31331/jeee.v2i2.1947
Putri, E. (2021). Pengaruh Efikasi Diri dan Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Wirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Panca Sakti. Research and Development Journal of Education, 7(2), 269–278. https://doi.org/10.30998/rdje.v7i2.10385
Putri, N. L. W. W. (2017). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Mahasiswa Untuk Berwirausaha Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 9(1), 137–148. https://doi.org/10.23887/jjpe.v9i1.19998
Rifai, I. A., & D.W.P, S. (2016). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Pelaksanaan Kegiatan Business Center Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Jurusan Pemasaran SMK Negeri 2 Semarang Tahun Ajaran 2015/2016. Journal of Economic Education, 5(1), 39–51.
Santi, N., Hamzah, A., & Rahmawati, T. (2017). Pengaruh Efikasi Diri ,Norma Subjektif ,Sikap Berperilaku , dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Intensi Berwirausaha. Jurnal Inspirasi Bisnis Dan Manajemen, 1(1), 63–74.
Saragih, R. (2017). Membangun Usaha Kreatif, Inovatif, dan Bermanfaat Melalui Penerapan Kewirausahaan Sosial. Jurnal Kewiraushaan, 3(2), 50–58.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta, CV Bandung.
Suratno, Kohar, F., Idrus, A., & Pratiwi, S. (2020). Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Efikasi Diri Terhadap Motivasi Berwirausaha Serta Dampaknya Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jambi. Jurnal Ilmu Manajemen Terapan, 1(4), 318–332. https://doi.org/10.31933/jimt.v1i4.120
Suryana, Y., & Bayu, K. (2014). Kewirausahaan: Pendekatan Karakteristik Wirausahawan Sukses. In Jakarta: Kencana.
Wardani, V. K., & Nugraha, J. (2021). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Lingkungan Keluarga, Attitude Towards Entrepreneurship Terhadap Intensi Berwirausaha Melalui Self Efficacy. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 9(1), 79–100. https://doi.org/10.26740/jepk.v9n1.p79-100
