Implementation of the Independent Curriculum and Profile of Pancasila Students in Elementary Schools

  • Rayi Safitri UPI
  • Primanita Sholihah Rosmana Universitas Pendidikan Indonesia
  • Sofyan Iskandar Universitas Pendidikan Indonesia
  • Anggy Deviyanti Universitas Pendidikan Indonesia
  • Azzahra Salsabila Aldila Universitas Pendidikan Indonesia
  • Nesty Ermin Nadhirah Universitas Pendidikan Indonesia
Keywords: Education, Curriculum, Realization, Technology

Abstract

Pendidikan merupakan satu kewajiban pokok yang harus didapatkan oleh setiap orang tanpa batasan apapun. Pendidikan merupakan usaha pencerdasan yang dilakukan oleh tenaga pendidik ahli yang kemudian disebut guru kepada peserta didik. Kurikulum merupakan marwah dari pendidikan, dimana tanpa adanya kurikulum, maka pendidikan tidak akan sempurna dan mencapai tujuannya. Setiap masa, kurikulum pasti mengalami perubahan dan pengembangan menyesuaikan dengan kemajuan zaman. Hal ini juga tentu perlu direalisasikan dengan baik pada sekolah dengan masing-masing tingkatannya, Di sekolah dasar di Indonesia, kurikulum merdeka sudah direalisasikan oleh sekolah penggerak yang menjadi sekolah percontohan realisasi kurikulum merdeka ini.

References

Mahfud, A. (2023, Januari 17). SEPERTI Apa Realisasi Pembelajaran Kreatif dan Inovatif pada Kurikulum Merdeka? Ini Contoh Realisasi Penerapan. Dipetik April 3, 2023, dari portalkudus.com: https://portalkudus.pikiran-rakyat.com/pendidikan/pr-796123475/seperti-apa-realisasi-pembelajaran-kreatif-dan-inovatif-pada-kurikulum-merdeka-ini-contoh-realisasi-penerapan

Nurhakim, A. (2013, Januari 13). Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli dan Fungsi Pentingnya. Dipetik April 3, 2023, dari Quipper Blog: https://www.quipper.com/id/blog/info-guru/pendidikan-menurut-para-ahli/

Ningrum, A. S. (2022). Pengembangan perangkat pembelajaran kurikulum merdeka belajar (metode belajar). Prosiding Pendidikan Dasar, 1(1), 166-177.

Tri, F. (t.thn.). Merdeka Belajar. Dipetik April 3, 2023, dari Guru Binar: https://gurubinar.id/blog/merdeka-belajar?blog_id=88

Rahayu, R., Rosita, R., Rahayuningsih, Y. S., Hernawan, A. H., & Prihantini, P. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Sekolah Penggerak. Jurnal Basicedu, 6(4), 6313-6319

Published
2023-07-26
How to Cite
Safitri, R., Rosmana, P., Iskandar, S., Deviyanti, A., Aldila, A., & Nadhirah, N. (2023). Implementation of the Independent Curriculum and Profile of Pancasila Students in Elementary Schools. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(14), 600-603. https://doi.org/10.5281/zenodo.8185526