The Use of Kebaya Clothes in Fostering a Sense of Love for the Homeland in Early Childhood
Abstract
This study seeks to ascertain the efficacy of promoting a deep affection for the nation among young children by consistently donning the traditional kebaya attire on a weekly basis. This research employs a descriptive methodology with a subjective methodology. Information is gathered through polls, perceptions, and different sources like books, articles, and education media. The focal point of the examination is to investigate endeavors in developing a feeling of positive energy in youth. These discoveries act as a kind of perspective for the article composing process. The poll was finished by a sum of 15 respondents. As indicated by the discoveries of the exploration completed at TK Kemala Bhayangkari 11, the regular usage of kebaya as a school uniform is believed to cultivate a patriotic sentiment in young students. Wearing a kebaya provides a direct experience to children so using it regularly can instill a mindset that there is a culture that needs to be preserved by children.
References
Abdatisyah, K., et al. (2021). Pengembangan Sikap Cinta Tanah Air untuk Anak Sekolah Dasar dalam Memajukan Kualitas Bangsa. 4(3).
Afifah., Wijaya, Yunita., Umrotullatifah, Nurul. (2023). Meningkatkan Cinta Tanah Air Melalui Kegiatan Bermain Permainan Tradisional Kelompok B KB Teratai Mekar 2 Tangerang. 12(1).
Aji & Wangid. (2022). Kontribusi Pola Asuh Orang Tua pada Penanaman Karakter Cinta Tanah Air Anak Usia Dini. 6(4).
Anaputri, S. Rofifah, U., Zuhri, A.F. (2020). MENAMPILKAN SIKAP CINTA TANAH AIR PADA ERA 4.0. VI(1).
Amalia, L. R., Bidadari, N. B., & Virdaninrum, W. M. (2022). Implementasi Peraturan Berpakaian Adat terhadap Pendidikan Karakter Siswa. 9(2).
Anggraeni, Rini., Rahman, Budi. (2023). Menerapkan Rasa Cinta Tanah Air Pada Anak Usia Dini. 14(2). 96-101.
Astini, B. N., Rachmayani, I., & Saleh, S. U. (2023). PELAKSANAAN PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MEMBENTUK KARAKTER CINTA TANAH AIR. 24(1).
Atika, N.T., Wakhuyudin., Fajriyah, K. (2019). Identifikasi Penggunaan Pakaian Adat Melalui Pembelajaran Muatan Lokal di PAUD Kecamtan Sekarbela Kota Mataram. Jurnal Usia Dini, 9(2), 73
Brata, Ida. Bagus. (2019) Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Gending Rare sebagai Upaya Melestarikan Kearifan Lokal Bali. 19(1).
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. 21(1).
Firmansyah. (2022). Pentingnya Penilaian Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. (8)3.
Fadlillah, M,. et al. (2022). Desain Playground Budaya sebagai Media untuk Menanamkan Cinta Tanah Air pada Anak Usia Dini. 6(4).
Gutiawati, T.,A. & Wulansari, B.,Y. (2022). Pengembangan Tema Budaya Lokal Ponoragan Untuk Membentuk Karakter Cinta Tanah Air Dalam Kurikulum PAUD. Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Universitas Muhammadiyah Ponorogo, 10(2), 167-181.
Hasanah, Niswatun., & Linawati, Ririn. (2023). Upaya Menanamkan Sikap Cinta Tanah Air Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Al Islam Kancilan. 1(1).
Julia, M., Siti Aisyah, D., & Karyawati, L. (2021). ANALISIS PROGRAM REBO NYUNDA UNTUK MENGENALKAN BUDAYA SUNDA PADA ANAK USIA DINI. Early Childhood: Jurnal Pendidikan, 5(2), 118–129.
Hasanah, Niswatun., & Linawati, Ririn. (2023). Upaya Menanamkan Sikap Cinta Tanah Air Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Al Islam Kancilan. 1(1).
Julia, M., Siti Aisyah, D., & Karyawati, L. (2021). ANALISIS PROGRAM REBO NYUNDA UNTUK MENGENALKAN BUDAYA SUNDA PADA ANAK USIA DINI. Early Childhood: Jurnal Pendidikan, 5(2), 118–129.
Kurniati, A., Kudus, I., Marwah, M., & Hartati, H. (2020). Pembelajaran Kearifan Lokal Pakaian Adat Suku Buton bagi Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1101–1112.
Kusumastuti, N. (2020). Implementasi Pilar-Pilar Karakter Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age, 4(02).
Lestari, C. Aliva. (2022). Kebudayaan Lokal dan Urgensinya dalam Mengembangkan Rasa Cinta Tanah Air bagi Anak Usia Dini. PROSIDING KONFERENSI NASIONAL ETNOPARENTING.
Luthfillah, Nuruzahra., Elan., Rachman, Budi. (2022) Pentingnya Penanaman Nilai-Nilai Nasionalisme dan Patriotisme pada Anak Usia Dini. 3(1). 35-41.
Miranda, Dian. (2019). PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI BERBASIS KARAKTER CINTA TANAH AIR UNTUK ANAK USIA DINI. 11(2). 12-22.
Ningsih, Nurfirdiyah., et al. (2023). PENGEMBANGAN MEDIA “MOKU” (MONOPOLI NEGARAKU) UNTUK MENGENALKAN CINTA TANAH AIR PADA ANAK USIA DINI. 9(2). 237-254.
Nurdian, Novi., Ulfah, K.R., Ilise, R.N. (2021). Pendidikan Muatan Lokal Sebagai Penanaman Karakter Cinta Tanah Air. 9(2). 344-350.
Nurmayanti, Ayu., et al. (2023). Implementasi Program Sabtu Budaya Sebagai Penguatan Civic Disposition di SMP Negeri 15 Mataram. 8(1b). 602-612.
Ramlan, Andi., Bahalwan, Hamdan. (2021). Konsep Desain Permainan Papan untuk Mengenal Rumah dan Pakaian Adat Pada Anak Pra Sekolah. 6(1). 24-35.
Widiyono, Aan. (2022). IMPLEMENTASI KARAKTER CINTA TANAH AIR MELALUI MENGGAMBAR MOTIF BATIK DI SEKOLAH DASAR. 38(1). 68-76
