Peran Orang Tua Asuh Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Pekerja Migran Indonesia (PMI) di SD Negeri 1 Teniga
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua asuh dalam meningkatkan motivasi belajar anak Pekerja Migran indonesia (PMI) di SD Negeri 1 Teniga tahun 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kulaitatif dengan jenis penelitian deskriptif analitik dengan tekhnik penelitian observasi, wawancara, dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua asuh dalam meningkatkan motivasi belajar anak Pekerja Migran Indonesia (PMI) didesa Teniga yaitu memberikan dukungan dan bimbingan yang kongkrit dalam proses belajar anak, orang tua asuh terlibat aktif mendukung dan melakukan pendampingan dalam belajar, membantu mengerjakan tugas sekolah, mendorong keterlibatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan bakat dan minat anak, serta terlibat aktif mengelola jadwal belajar anak agar waktu belajar dan waktu bermain anak menjadi seimbang. Selain peran, orang tua asuh juga memiliki tantangan dalam meningkatkan motivasi belajar anak diantarnya kurangnya minat terhadap pembelajaran, adanya tekanan akademik yang berlebihan, serta lingkungan belajar yang tidak mendukung. Peran orang tua asuh terbukti cukup baik dalam upaya meningkatkan motivasi belajar anak Pekerja Migran Indonesia (PMI) di desa Teniga.
