Efektivitas Alat Peraga Mobil Jet Udara Untuk Menumbuhkan Minat Belajar Dasar-Dasar Sains Siswa Sekolah Dasar

  • I Ketut Mahardika Universitas Jember
  • Singgih Baktiarso Universitas Jember
  • Dewi Kumala Sari Universitas Jember
  • Djurmiya Djurmiya Universitas Jember
  • Putri Ratu Ardiya Universitas Jember
  • Linda Nadia Luffianti Universitas Jember
  • Fitriya Ichda Setiawati Universitas Jember

Abstract

Studying the natural sciences is the task of the students. Science learning requires active student learning related to physical or mental activity. The purpose of learning science for children is to develop children's development and potential. In addition, the purpose of scientific learning is to develop individuals to become familiar with the field of science and develop the ability to use basic aspects to solve the problems they face. in learning. Scientific Basis of Elementary School Students The results showed that there were differences in students' understanding between source-based and non-source-based learning, based on supporting information in the form of observation, source-based learning, and between respondents in elementary schools. primary. school age, clearly learning with visual aids is more effective and easy to understand.

References

Masruroh, R. D., M. Sudarmi., & D. Noviandini. (2019). Barang Bekas Di Sekitarku (BARBEKU) Sebagai Alat Peraga Sederhana Untuk Meningkatkan Pemahaman Hukum III Newton. Jurnal Sains dan Edukasi Sains, 2(1), 16-25.

Nurmitasari. (2016). Pembelajaran Lingkaran dengan Metde Demontrasi melalui Alat Peraga Konkrit dan Alat Peraga Gambar. Jurnal e-DuMath, 2(1), 170-178.

Prasetyarini, A., Fatmaryanti, S.D. dan Akhdinirwanto, R.W. 2013. Pemanfaatan Alat Peraga Sederhana IPA Untuk Peningkatan Pemahaman Konsep Fisika Pada Siswa SMP Negeri 1 Buluspesantren Kebumen Tahun Pelajaran 2012/ 2013. Radiasi. 2 (1): 7-10.

Sidharta, A., dan Widuono, Y. 2013. Pengembangan Alat Peraga Sederhana Praktik (APP) IPA Sederhana Untuk Guru SMP.Bandung: P4TK IPA

Sudjana, Nana. dan Rivai, Ahmad. (2007). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Tanjung, R. D. A., Marnita, M., & Malik, A. (2020). Efektivitas Penggunaan Media/Alat Peraga Sederhana Ditengah Pandemi Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMA Di Kubu Raya Jemas: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains, 1(2), 48-51.

Yunita, I., & Ilyas, A. (2019). Efektivitas alat peraga induksi elektromagnetik terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik. Indonesian Journal of Science and Mathematics Education, 2(2), 245-253.

Zaluchu, S. E. (2020). Strategi Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif Di Dalam Penelitian Agama. Evangelikal: Jurnal Teologi Injili dan Pembinaan Warga Jemaat, 4(1), 28-38.

Zellatifanny, C. M., & Mudjiyanto, B. (2018). Tipe penelitian deskripsi dalam ilmu komunikasi. Diakom

Published
2023-02-09
How to Cite
Mahardika, I. K., Baktiarso, S., Sari, D., Djurmiya, D., Ardiya, P., Luffianti, L., & Setiawati, F. (2023). Efektivitas Alat Peraga Mobil Jet Udara Untuk Menumbuhkan Minat Belajar Dasar-Dasar Sains Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(3), 198-203. https://doi.org/10.5281/zenodo.7624689

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 > >>