Survei Tingkat Keterampilan Pukulan Forehand pada Peserta Ekstrakurikuler Tenis Meja di SMK TI Muhammadiyah Cikampek

  • Reza Firmansyah Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Ruslan Abdul Gani Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Siswanto Siswanto Universitas Singaperbangsa Karawang

Abstract

This research is motivated by the problem, namely the number of exercises that have been carried out by students in the table tennis game, but when the match is still losing or has not achieved the expected achievement. The purpose of this study was to determine the level of forehand drive ability in the table tennis game of extracurricular participants at SMK TI Muhammadiyah Cikampek. This research is quantitative descriptive. The method used is a survey with test and measurement techniques. Subjects in the study were extracurricular participants at SMK TI Muhammadiyah Cikampek totaling 15 students, consisting of 5 male students and 10 female students. The instrument used is a forehand ability test. Analysis of the data used is a quantitative descriptive analysis technique that is in the form of a percentage. The results based on research and discussion show that the skill level of table tennis extracurricular participants at SMK TI Muhammadiyah Cikampek in detail after carrying out a predetermined test, namely skills in the very good category 3 students (20%), in the good category 9 students (60%) and in the medium category 3 students (20%). The key to the level of forehand skills in table tennis extracurricular participants at SMK TI Muhammadiyah Cikampek is categorized as Good

References

Adila, F., Rahayu, T., & Rahayu, S. (2017). Journal of Physical Education and Sports Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Tenis Meja Pengurus Provinsi Persatuan Tenis Meja Seluruh Indonesia ( PTMSI ) Jawa Timur Info Artikel Abstrak. 6(4), 14–21.

Aditia, E. N. (2017). Pengaruh Latihan Tricep Kickback dan Dumbbell Side Curl Terhadap Pukulan Forehand Tenis Meja Siswa Putra Kelas Xii Smkn 1 Ngasem Tahun Ajaran 2016/2017 The. 1–13.

Almanar, A. B., Ramadi, D., Pd, S., Kes, M., Agust, K., Pd, S., & Pd, M. (n.d.). Hubungan fleksibilitas pergelangan dengan layanan chop forehand accuration pada tenis meja 3, 1–10.

Aprima, R. (2018). Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Keterampilan Menulis Teks Fabel Siswa Kelas Viismp Negeri 16 Padang. 215–221.

Ardiyanto, H., & Fajaruddin, S. (2019). Tinjauan atas artikel penelitian dan pengembangan pendidikan di Jurnal Keolahragaan. Jurnal Keolahragaan, 7(1), 83–93. https://doi.org/10.21831/jk.v7i1.26394

Asri, N., & Mukarromah, S. B. (2017). Pengaruh Metode Latihan Multiball dan Koordinasi Mata Tangan terhadap Peningkatan Keterampilan Forehand Drive Tenis Meja. Journal of Physical Education and Sport, 6(2), 179–185.

Eddi Pramudjie, 2003. Firmansyah, G., Hariyanto, D., Kurniawan, R., Pendidikan, P., Kesehatan, J., Budi, I., & Malang, U. (2019). Pengaruh Bahan Ajar Berbasis Qr Code Terhadap Motivasi Belajar Dan Keterampilan Dasar Bermain Tenis Meja. 29–31.

P., Widanarti, J., Year, Y., Email, O., Widanarti, J., Penelitian, A., Olahraga, K. K., Olahraga, K. K., Negeri, S. M. A., Olahraga, K. K., Olahraga, K. K., Negeri, S. M. A., Olahraga, K. K., & Kunci, K. (2017). Persepsi guru terhadap siswa kelas khusus olahraga (KKO) dalam mengikuti pembelajaran di SMA Negeri Yogyakarta. 1–10.

Haryati, N. (2015). Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar matematika siswa kelas V Sd Se-Gugus Wonokerto Turi Sleman tahun ajaran 2014/2015. Basic Education, 4(13). http://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/pgsd/article/view/1164

Ilham, Z. (2017). Penerapan Model Pembelajaran Savi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Forehand Drive Permainan Tenis Meja Mahasiswa Prodi PJKR Semester Ganjil FIK-Unimed. Journal Physical Education, Health and Recreation, 2(1), 66. https://doi.org/10.24114/pjkr.v2i1.7841

Maidar. (2017). Model Pendekatan Bermain Dalam Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Tunarungu. Jurnal Ilmu Pendidikan Sosial, Sains, Dan Humaniora, 03(4), 829–842.

Majalah bulanan.2008.Jurnal Tenis Meja.Jakarta.

Nursyafaah, F. E. (2013). Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa Sekolah Pakis Aji Kabupaten Jepara Tahun 2013 Skripsi.

Muchtar, L. (2010). Upaya meningkatkan. Bandung, Tiga Serangkai, ugui(ihku), 89–99.

Muhson, A. (2006). Teknik Analisis Kuantitatif. Makalah Teknik Analisis II, 1–7. http://staffnew.uny.ac.id/upload/132232818/pendidikan/Analisis+Kuantitatif.pdf

Munandar, W. (n.d.). Forehand Drive Pada Permainan Tenis Meja Siswa SMA Negeri 9 Makassar. 105-114.

Nar Herrhyanto, HM. Akib Hamid, 2007. Statistika Dasar, UT Jakarta.

Nuansari, R., Purnomo, E., & Yunitaningrum, W. (2016). Survei hasil belajar forehand, backhand dan smash tenis meja peserta didik smk negeri 3. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1–14.

Palmizal, A. (2011). Pengaruh Metode Latihan Elementer Terhadap Akurasi Ground Stroke Forehand Dalam Permainan Tenis. Media Ilmu Keolahragaan Indonesia, 1(2).

Rachman, I., Sulaiman, & Rumini. (2017). Pengembangan Alat Pelontar Bola Tenis Meja (Robodrill IR-2016) Untuk Latihan Drill Teknik Pukulan Drive Dan Spin. Journal of Physical Education and Sports, 6(1), 50–56.

Rubiyanto, D. (n.d.). Tenis meja merupakan salah satu cabang olahraga yang banyak penggemarnya , tidak terbatas pada tingkat usia remaja saja , tapi juga anak- anak dan orangtua , pria dan wanita cukup besar peminatnya hal ini disebabkan karena olahraga yang satu ini tidak ter. 1–10.Rusmania, N. (2015)., 151(September), 10–17. https://doi.org/10.1145/3132847.3132886

Safari, I. (2016). Perbandingan Hasil Belajar Teknik Dasar Pukulan Pada Permainan Tenis Meja Antara Yang Langsung Mengunakan Net Dengan Tanpa Menggunakan Net Terlebih Dahulu. EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru, 1(2). https://doi.org/10.17509/eh.v1i2.2731

Santriono Refki, R. R. (2019).2, 4(1), 75–84. https://doi.org/.1037//0033-2909.I26.1.78

Silalahi, U. (2015). Metode Penelitian Sosial Kuantitatif. Journal of Visual Languages & Computing, 11(3), 287–301.

Siregar, R. R., Supriatna, E., & Purnomo, E. (2011). Survei Teknik Dasar Pukulan Forehand Tenis Meja Pada Siswa Kelas Viii Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 1–16.

Suherman, W. S. (2001). Pengembangan kurikulum pendidikan jasmani. Yogyakarta: FIK UNY.

Sutrisno Hadi, MA, 2004. Statistik.Yogyakarta

Suyitno, D. (2015). Terhadap Perubahan Koordinasi Mata Pada.

Tahki, K. (2012). Pengukuran sikap siswa yang mengikuti ekstrakurikuler tenis meja. 10, 169–181.

Tonny Maringgi, 2005. Program Pendidikan dan Pelatihan Guru Penjaskes, Pelatih Klub Olahraga SD. Jakarta

Winarno. 2005. Metodologi Penelitian Dalam Pendidikan Jasmani.Malang: Labolatorium Jurusan Ilmu Olah Raga Fakultas Ilmu Pendidikan.Universitas Negeri Malang.

Wahyudi, U., & Pawestri, H. P. (2006). Implikasi Struktur Kepemilikan Terhadap Nilai Perusahaan: Dengan Keputusan Keuangan Sebagai Variabel Intervening. Simposium Nasional Akuntansi 9 Padang, 53, 160. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004

Published
2021-10-29
How to Cite
Firmansyah, R., Gani, R., & Siswanto, S. (2021). Survei Tingkat Keterampilan Pukulan Forehand pada Peserta Ekstrakurikuler Tenis Meja di SMK TI Muhammadiyah Cikampek. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(6), 324-330. https://doi.org/10.5281/zenodo.5614375

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>