Hubungan Antara Kemampuan Berinteraksi Sosial Dan Konsep Diri Anak Panti Asuhan Di Jakarta
Abstract
Salah satu masalah yang sering dihadapi oleh anak di panti asuhan adalah permasalahan terkait interaksi sosial. Permasalahan ini dapat mempengaruhi pengetahuan anak panti asuhan tentang konsep diri yang dimiliki karena salah satu cara untuk memiliki konsep diri yang baik adalah dengan memiliki interaksi sosial yang berjalan dengan baik juga. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan berinteraksi sosial dan konsep diri anak panti asuhan di Jakarta. Hipotesis yang ada dalam penelitian ini adalah adanya hubungan yang signifikan antara kemampuan berinteraksi sosial dan konsep diri anak panti asuhan di Jakarta. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif korelasional, nonprobability sampling, dan accidental sampling. Sampel pada penelitian ini adalah anak yang tinggal di panti asuhan di Jakarta dengan jumlah 120 orang. Pengujian data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan metode korelasi Pearson, didapati bahwa kemampuan berinteraksi sosial dengan konsep diri memiliki r = 0,570, dengan nilai p = 0,000. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan berinteraksi sosial dengan konsep diri anak panti asuhan di Jakarta.
Interaksi Sosial, Konsep Diri, Anak Panti Asuhan
References
Albaroroh, R. (2016). Interaksi sosial di panti asuhan dalam membentuk tingkah laku anak (studi di balai rehabilitasi sosial dan pengasuhan anak (brspa) Sleman, Yogyakarta.
Aqila, F. Y., Prihartanti, N., & Asyanti, S. (2022). Peningkatan penyesuaian diri remaja panti asuhan melalui pelatihan regulasi emosi. Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi, 8(2), 297– 306. https://doi.org/10.15575/psy.v8i2.6681
Departemen Sosial RI. (2004). Pedoman pelayanan kesejahteraan sosial asuhan anak melakui panti sosial asuhan anak. Pemerinpah provinsi Jawa Barat.
Erlitasari, V. (2020). Upaya pengasuh panti dalam membentuk karakter religius anak di Panti Asuhan Amanah Gemblengan Kalikotes Klaten.
Gerungan. (2010). Psikologi Sosial. PT Refika Aditama.
Pramitha, D. R. (2020). Problem interaksi sosial remaja dan solusinya di Panti Pelayanan Sosial Anak Kasih Mesra Demak.
Sagita, S., Rifayanti, R., Rasyid, M., & Studi Psikologi, P. (2022). Interaksi sosial dengan kesepian pada remaja panti asuhan. Jurnal Imiah Psikologi, 10(2), 252–259. https://doi.org/10.30872/psikoborneo
Samirah, A. (2009). Deskripsi konsep diri anak Panti Asuhan Pangrekso Dalem “Bethlehem” Temanggung.
Sari, V. N., Mudjiran, & Yusri. (2014). Permasalahan yang dihadapi oleh anak panti asuhan di Kota Padang dan implikasinya terhadap pelayanan bimbingan dan konseling. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 2(1), 43–48. http://jurnal.konselingindonesia.com.
