Penggunaan Bahasa Jurnalistik Penyaji Berita Cnn Indonesia Tanyangan Januari 2023 Dan Sebagai Rekomendasi Bahan Ajar DI SMP KelaS VII
Abstract
This research is motivated by the phenomenon commonly found in news presenters who deviate from proper language usage, which can have a negative impact on the future development of Indonesian language competence. The researcher conducted a study on the use of journalistic language by news presenters on CNN Indonesia's January 2023 broadcast and its potential as teaching material for Grade VII Junior High School. This research aims to help readers maintain and recall the importance of using correct journalistic language. The objectives are to describe the use of journalistic language by news presenters on CNN Indonesia's January 2023 broadcast and its potential as teaching material for Grade VII Junior High School. The object of this research is the use of journalistic language in the TV news broadcast on CNN in January 2023, obtained through the official website CNNIndonesia.com, while the subject is the news broadcast on CNN in January 2023. This research uses a descriptive qualitative method with observation as the data collection technique through note-taking. Data analysis employs the Direct Element Division technique. The findings of this research are as follows: 1) The news presenters on CNN Indonesia's January 2023 broadcast conform to the characteristics of journalistic language theory by Husen Mony (2020): simple, concise, clear, articulate, transparent, interesting, democratic, populist, and logical. They also adhere to the principle expressed in their jargon, "The News We Can Trust." 2) The news on CNN Indonesia's January 2023 broadcast can be relevant as an example in teaching news text material for Grade VII Junior High School/Phase D. The teaching material takes the form of an interactive video that can be recommended for students' learning, especially for teachers in teaching Indonesian language material, Chapter 5, news text, for Grade VII Junior High School/Phase D.
References
Anti, F. I. F., Salim, A., & Arsyad, J. (2020). Penggunaan Bahasa Jurnalistik dalam Penulisan Berita Metrojambi. Com. Mauizoh: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi, 4(2), 165-188.
Ayuningrum, E. D., & Mulyono, W. D. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan E-Handout Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Konstruksi Bangunan Dan Teknik Pengukuran Tanah. Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan, 8(1).
Efendi, E., Damanik, K. I., & Sari, T. P. (2023). Menulis Berita Dan Feature Keislaman. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 5(2), 4983-4990.
Erlinda, N. (2016). Penerapan metode pembelajaran inkuiri disertai handout: dampak terhadap hasil belajar fisika siswa SMAN 1 batang anai padang pariaman. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni, 5(2), 223-231.
Fakhriyana, D., & Riayah, S. (2021). Optimalisasi Pembelajaran Dalam Jaringan (Daring) Dengan Media Pembelajaran Video Interaktif Terhadap Pemahaman Matematis Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika (Kudus), 4(1), 19-30.
Fujita Yusandra, T., & Helda, T. (2020). Gaya Bahasa Teras Berita Covid-19 pada Saluran Youtube CNN Indonesia. GERAM, 8(2), 52-62.
Gunawan, D. (2020). Pengaruh Media Video Interaktif Terhadap Hasil Belajar Kognitif Kelasa Iv Sd Negeri 2 Karangrejo Trenggalek. Eduproxima (Jurnal Ilmiah Pendidikan Ipa), 2(1).
Lestari, S. B. (2019). Pemaknaan dan Sikap Remaja pada Berita Kampanye Pilpres 2019 di Media Sosial. Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 8(1), 1-11.
Mahanjani, T., Suhendra, A. E., Ekowati, A., Talita, S., & Hilal, R. (2021). Judul buku atau keterangan. Bogor: CV Linda Bestari.
Mony, H. (2020). Bahasa Jurnalistik: Aplikasinya dalam Penulisan Karya Jurnalistik di Media Cetak, Televisi, dan Media Online. Deepublish
Nurhayat, A. (2019). Analisis Penggunaan Bahasa Jurnalistik dalam Berita Kriminal di Media Online RiauTerkini. Com (Periode 1-31 Mei 2018) (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau).
Putra, M. C., & Yoedtadi, M. G. (2021). Pengaruh Pembawa Acara terhadap Minat Menonton dalam Komunitas (Survei Talkshow Tonight Show pada Komunitas Tonight Mania). Koneksi, 5(2), 359-364.
Retnawati, L., Pratama, F., Widiartin, T., Karyanto, N. W., & Adisusilo, A. K. (2021). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Menggunakan Video Animasi Guna Meningkatkan Penjualan di SMA Muhammadiyah 3 Surabaya. JPP IPTEK (Jurnal Pengabdian Dan Penerapan IPTEK), 5(1), 35-44.
Ritonga, A. P., Andini, N. P., & Iklmah, L. (2022). Pengembangan Bahan Ajaran Media. Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE), 1(3), 343-348.
Syamaun, S. (2021). Peran dan Kendala Jurnalis dalam Pemberitaan Deforestasi di Aceh. Jurnal Peurawi: Media Kajian Komunikasi Islam, 4(1), 15-30.
Wirnita & Krisna,E. (2020) Kemampuan Penggunaan Bahasa Indonesia Jurnalis Penyaji Berita Televisi. Journal Ilmiah Salingka 16(1), 74-78
